2012学年第二学期学校工作思路

      2012学年第二学期学校工作思路

一、指导思想

工作要立足实际，以从严治校为抓手，继续走内涵发展的道路，努力构建“和谐校园”、“品牌学校”，进一步提升学校的教育教学水平，力求教学质量稳中求升，进一步落实创建特色高复学校的全面工作要求,为学校争创浙江高复品牌作出更大的努力。     

二、工作目标
    （一）管理目标：围绕“创建高质量、有特色的高复名校”这一目标，完善学校管理机制，确保管理措施的可行性促进学校健康、持续发展。
    （二）发展目标：做好“三项工作”，即一是做好招生工作的设计和实施工程，确保学生数稳定增加；二是积极推进办学条件改善和校园文化建设工作；三是进一步优化教师队伍建设，提高队伍整体素质。

（三）高考目标：本科率提高百分之五，上线率较去年明显增加。

（四）建立完善的学校档案管理制度。建全教师档案，学生学习成绩登记档案。使档案管理规范化，制度化。

    三、重点工作及实施措施

（一）加强师资队伍建设
    1.以《中小学教师职业道德规范》为依据，加强师德教育，提高教师队伍严于守纪、爱护学生、爱岗敬业、教书育人的思想意识。通过教评、校长信箱等有效途径提升教师师德水平。加强考勤、作业批改、授课质量管理力度，通过考评和教学效果测评，实行教师队伍吐故纳新，提升教师队伍整体素质。
    2.加强班主任队伍建设。通过对班主任的校本培训、班主任工作例会等形式，引导班主任树立正确的教育观和学生观，改善班主任工作方法，提高班级工作实务技能及班队活动设计等方面的能力。    

（二）政教工作为教学保驾护航
    1.抓学生规范的养成教育。班主任是班级管理的第一责任人，各科教师是课堂教学的第一责任人，全体教师在班级管理、各科教学中要加强学生规范的训练和养成。始业教育严肃对待，结合学校规章制度的执行，确保秩序井然有序。

2.安全工作责任重于泰山：安全工作人人有责。要求做到以防为主，防治结合，既要做到警钟长鸣，又要及时处理安全隐患。安全工作方面着重要做好：一是食堂和小卖部的食品卫生安全，严禁出售过期变质食物，食品粗加工、烹制、食物留样等要严格执行操作规程；严格落实食堂员工健康证持证上岗制度和食物48小时留样制度。二是学生的人身安全、财产安全，根据二轮复习后学生心理压力增加的这一特点，班主任要做好学生的心理疏导和健康咨询服务；本学期学生数增加，管理难度相对增大，各班主任要特别关注学生的内部矛盾和纠纷；强化住宿生就寝纪律管理，严防意外事故发生。

3、要善于做好学生的转化工作。要善待学生，尤其要善待后进生；要善待家长，尤其要善待对学校工作有误解的家长。要用全面的发展的观点看待学生，要平等地对待每一个学生，但平等是相对的，对后进生要给以更多的关注，善于发现他们身上的闪光点，帮助他们树立起进取的自信心。

4、要善于掌握惩罚的辩证法，提倡赏识教育，但不排除否定教育中的惩罚。对旷课、早恋、泡吧等现象，要采取强有力的措施，力争从根本上解决问题。有效防范校园暴力，重视学生心理健康教育。

   （三）抓校园文化氛围的建设。优美的校园环境，具有教育意义的环境布置，对于学生具有潜移默化的教育意义，因此，要根据学校的实际情况，结合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置，同时各班要利用好各类教育资源，开展富有宣传意义的活动，同时要大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。

(四)深化教学管理研究。质量是学校的生命，全体教师要牢固树立全面的质量观，要善于抓住质量发展中的主要矛盾，促进学生的和谐发展。

1.按照“围绕教学中心任务开展工作”这一本质要求，全体教师要以质量为核心，要从提高课堂教学效率入手，实现课堂教学质量有较大提升的要求。
    2、完善集体教研活动制度，坚持新课程理念的学习，统一思想，提高认识，做到学以致用，指导教育教学。继续以教研组为单位创新集体备课方式方法，促进课堂教学的质量效益。

3.根据学校的规划和目标，适时进行教育教学质量的评价和监测，利用评价结果反思教师的教学过程，查找问题，及时修正方案，使方案切合实际。
    4.加强学期教学流程的精细化管理，规范教师教学行为，促其养成良好的教学习惯，注重课堂教学指导和教学质量检测，进一步落实作业布置与评价的方式方法。抓好日常教学管理，开展好教学计划中安排的学科活动，落实各项检查，并做到有检查，有记录，有总结。

5、抓好备课等各项常规工作。备课等各项常规工作是规范教学行为，提高教学质量的重要环节。特别是备课，要进一步明确备课的要求，加强检查和落实，要重视教学重、难点的突破以及分层次作业的设计。

6、根据学科特点抓关键。各学科的教师都要十分重视学生良好学习习惯的培养，切实地从每一次作业，每一次课堂教学抓紧、抓好，都要十分重视班级纪律的教育，通过抓学习习惯和纪律，促进每一个班良好班风、学风的形成。 在各科教学中，全体教师还要根据学生的不同情况，有针对性地做好培优补差工作，培优补差要落实人员，落实内容，落实措施，始终贯穿于教学的全过程，重点在平时。

7、加强考试管理和高考报名工作

认真组织各班级周考、月考和高考报名、体检、志愿填报等服务工作，加强考试期间的班级管理，做好考试前的各项准备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每场考试都有专人负责，检查学校广播系统，确保英语听力考试顺利进行，对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为。做好考试质量分析工作，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。

8、教研组管理

继续加强教研组建设。教研组长要强化责任意识、质量意识，以身作则。肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。备课组长要根据学生实际，抓好集体备课环节，认真指导编写好高质量的教学案，依据大纲、考纲，精选习题。以教研组为单位，就内容进行共同探讨、修改、完善，在此基础上编写出教学案。并做好活动的记载工作，及时上报有关材料。

9、继续做好弱科学生的补差工作。

   （五）规范学校后勤管理，提高校园管理水平。

1、牢固树立为教育教学服务，全心全意为教职工服务的思想，全力做好本职工作，做好大型活动的后勤保障工作。

2、提高工作效率，发现问题要及时解决，急工作之所需，急老师之所急。

3、勤俭办学，努力做到少花钱多办事，办实事，办好事。本着负责的态度，搞好购物管理工作。重点抓好节水节电工作。强化文印管理工作，降低一切耗材。

4、完善各项规章制度，做好考核工作。

5、加强对后勤人员的考核与管理，工作要高标准、严要求。

6、严格财务制度，搞好财务管理，要尽一切可能提高资金使用的效率。为教职工办实事，办好事。搞好教师福利工作。

7、建立和完善食堂新的管理体制，提高管理水平和服务质量，更好地发挥服务功能。

8、加强卫生工作，做好传染病预防工作。

9、强化后勤常规管理，努力抓好校园管理的各项检查。为了确保学校安全、有序地运行，管理过程中要特别重视安全、卫生、节水节电等各类的检查，将各项制度真正地落到实处。

杨府山文化补习学校

2013年2月17日