2013学年学校工作计划

杨府山文化补习学校2013学年工作计划

    一、指导思想和基本思路

    新学年，要按照精细化管理的要求，狠抓规章制度落实，以严管树规范，向严管严抓要质量；突出教学中心地位，要高度树立教学的质量意识，严抓高考备考教学过程管理，全力提高课堂教学效率，做好培优补差，挖掘学生潜能，为提高上线率奠定基础；做好学生德育工作，充分开发和发挥非智力因素，营造积极向上的学习氛围；做好安全、卫生工作，创建安全舒心校园。

    二、主要工作任务和目标

    1、确保无安全责任事故、无学生严重违纪行为发生。

    2、规范教育教学管理，树立良好的学校形象和校风学风。

    3、努力实现2014年学生高考成绩提高明显（重点班和精英班至少要实现学生民本进公本出、公本进重本出或提升二个批次，其余班级学生要实现提高一个批次以上）。

    4、加强教师队伍管理，确保任课教师所带班级的成绩提高符合学校要求。

    5、加强卫生管理，创建卫生学校。

    三、重点工作和措施

   （一）教学工作

    1、加强对新课程和新高考的研究，明确理解和把握高三备考的方向目标、方法过程。任课教师要做到“四个把握”：（1）通览、把握整个高中阶段的教材；（2）研读把握课程标准，明确理解新课程编写的意图和各模块教学的要求；（3）通过动手做近三年、特别是今年的高考题的体验，把握高考命题的方向和所考查的知识与能力的尺度，以及呈现问题的形式；（4）把握尖子生、普通生、艺体生教学的起点、要求和目标。

    2、深入研究学生和教学班的实际，确立正确的教育教学理念和策略。深刻理解和处理好“五个关系”：教与学的关系；面向大多数与培养尖子生的关系；基础知识与培养能力的关系；课本与教辅的关系；教学与管理的关系。

    3、整体规划备考、科学编制各轮教学计划。

    第一轮复习为全面复习阶段，要做到“全面、系统、扎实”，全面系统地复习所有知识点，完成理解记忆任务，掌握各单元知识结构，搞好知识建构，使之成为逻辑、规律、系统的知识体系。记忆要在理解的基础上一步到位，以能默背为合格，决不能把记忆的任务推到第二轮复习阶段。只有理解熟记，才能迁移，才能逐步转化为能力。同时，要以适当的训练巩固，将知识复习和能力提高同时进行。

    4、加强课堂教学的研究和改革。课堂教学研究改革的主攻方向是充分发挥教师的主导作用和真正落实学生的主体地体，引导和培养学生学习方式的转变，从实施上把课堂教学转变为教师有目的、有计划组织学生实现有效学习和过程。要坚持“学为主体、教为主导、练为主体和提高效率为主旨”的原则，积极探索复习课、习题课、讲评课等课型的高效课堂教学模式，把完成教学任务，实现教学目标的希望主要寄于课堂。教师要着重从以下四个方面发挥主导作用：精心备课，做到三备（备教材、备学生、备教法），认真编写教学案，力求实用实效。这是上好课的基础，要坚决杜绝上无准备的应付课。提出明确的学习目标、要求和导学提纲，引导学生构建知识网络

    5、扎实开展听课评课活动。扎实开展组内教师听课评课。加强对精品课的研究、探索，随机听课，加强对常态下课堂教学的研究。

    6、多渠道收集高考信息，努力扩展、合理使用高考备考教育教学资源。

    7、切实加强艺体生的教学工作。针对艺体生基础较差和高三备考复习时间的特点，各任课教师要认真研究对艺体生的教学策略。要紧紧抓住第一轮复习这个关键，高度重视、努力提高一轮复习的效果。

    （二）、管理工作

    1、教学常规管理。要把课堂教学管理放在突出位置，抓好学生和任课教师提前到课堂，保持良好课堂秩序和氛围、教师用心备课、检查规范作业等重要环节。下大力气治理迟到、课堂精力涣散甚至睡觉、不交作业等不良现象。

    2、考试管理。考试是教学管理和教学评价的重要手续之一，要把强化考试的规范性、严肃性，激励学生良好应考状态、培养学生应考能力、带动良好学风形成贯彻于备考复习的始终。无论是周考、月考、还是温州市模拟考，都要抓好命题制卷、考场管理、阅卷统分、成绩分析、讲评反馈等环节，环环严格要求，精心运作。

    3、学生德育管理。德育工作突出培养学生做人的能力、积极向上的精神、乐观自信的心态、永不服输的性格和坚强持久的意志。学生养成两个方面的良好习惯，即良好的学习习惯和一日操行方面的良好习惯。在一日操行方面要养成：时时处处不大声喧哗的习惯；不乱丢乱放爱整洁的习惯；尊敬师长、路遇问好的习惯；爱护公物、保护环境的习惯；按时作息、自我规范、严于律己的习惯；注重仪表、举止文明、不讲粗话脏话的习惯。

加强学生管理就要：（1）完善和落实班级管理班主任责任制和课堂管理任课教师责任制，坚持管理管理和课堂教学检查记录和处理制度。常规管理坚持人本理念和“严、细、实”原则，把检查评比、督促催办、奖励激励、沟通反馈落到实处，做到日检查、周总结、月评比，逐步形成积极向上、争先创优的氛围。（2）抓住新学期开学初几个周的有利契机，集中进行一次班级整顿建设。治理教室环境、调整学生座次、完善教室文化建设、严肃班规班纪、优化班风学风，使教学楼内达到“室内外整洁卫生，学生入楼 即静，入室即学。”（3）进一步加强宿舍管理。要做好宿舍调整工作，修订完善宿舍管理制度，建立健全住宿信息档案，调整充实宿管干部队伍，落实好班主任宿舍检查制度，坚持量化评比、奖惩激励制度。要充分发挥学生自我管理、自我服务作用，倡导自己动手、全员维护、共建“美好家园”。（4）进一步落实严禁学生使用手机的管理制度，坚持做到人人管理、时时管、处下管，确保学生全身心投入高复学。
    4、学习管理。在学习方面要养成：认真听课，善于思考的习惯；独立完成作业、诚信应考的习惯；课前预习、课后认真看课本的习惯；及时章节小结的习惯；整理和利用错题集的习惯；每晚过“知识电影”的习惯；坚持制定阶段性计划、目标、时时自我激励的习惯。

5、教师管理。规范教师管理工作，加强师德师风建设；在继续实行学期测评工作的基础上，实行随机民意测评制度，及时纠正教育教学过程中存在的各种问题。通过教学效果、民意测评结果，加强教师管理，不断优化师资结构、提高整体教学水平，使每一名教师树立爱学生、讲作风、讲成绩、讲团结的好形象。

6、安全与卫生管理。安全工作要严格落实校长—科室主管（保安）—班主任（课任教师）三位一体管理责任制，通过安全教育、思想政治教育、人防、物防、技防，确保学校全年无安全责任事故、无学生重大违纪行为的发生。通过学校公共区域日查和公共监督，加强公共区域卫生管理，创建卫生学校。

    新学年新气象，全校教工要脚踏实地，紧紧围绕教学中心任务做好本职工作，做到不负社会重托、不负家长和学生对学校的殷切希望，为学生成才、为我市教育事业做出自己应有的贡献。

温州市杨府山高复学校

二O一三年八月一日