名师解析山东高考语文：平和稳妥中规中矩

　　首先今天请到的是语文科目的访谈，我们很荣幸请到了来自烟台二中的于志高老师做客我们的直播间。于老师您好。

　　于志高：您好。 

　　主持人：很高兴能够在这个时间跟大家分享2010年山东卷语文科目的情况。昨天是高考第一天，语文考试已经结束了，首先我想请于老师跟网友介绍一下。您看了真题之后，觉得今年山东卷语文考试题怎么样？

　　于志高：总体看高考语文试题可以用八个字概括一下，一个是平和稳妥，一个是中规中矩。平和稳妥也是历年高考命题的原则，和往年高考命题保持大体一致性。中规中矩我觉得就是缺少创新，一套高考题，尤其是语文题，在它保持平稳的前提下，我们也希望可以有一个创新，给大家一点亮点，但是我从第一题看到最后一题，我的感觉就是平稳有余，创新不足。

　　主持人：于老师看到这个卷子可能觉得亮点不是特别多。

　　于志高：是，我看了跟往年的变化，第一卷有一点小变化，往年一般第三题是考同义词辨析，今年没有出这个题，标点符号一直考。说到标点符号我想说一句，高考提纲规定标点是一个方式之一，但是在标点符号的使用的随意性较大，尤其是对现在中学生，他们对标点符号不是特别重视，所以高考把标点符号作为一个重要考点是应该的，而这几年其他各省不考标点符号的多，山东从2007年考了标点符号，大家觉得2008年不会考，2008年考完了之后，大家觉得2009年也不会考，2009年又继续考了，这三年来看，其他省份都不考标点符号了，或许大家认为2010年终于不考了，但是我看到卷子之后依然有标点符号，这也属于我们山东人的执着吧，你觉得考不到我就偏会考。

　　主持人：这个标点符号确实是我们山东比较关注的考点。

　　于志高：对，就有种较劲的感觉，你觉得不考，我们就偏要考，今年没有考同义词辨析，它跟成语做了一个比较，往年是考成语四选一，今年考了两个成语，考了两个双音节词，这四个词考得相对来说比较简单，考了一个“释怀”、“始作俑者”，只要参加高考复习的都知道始作俑者是贬义词，这个也能够做出来，今年把同义词取消，把成语词做了这样的变化，把对学生来说比较难的题变成了简单的题，应该说做前五道题做起来是开心的，这是第一卷的变化。

　　主持人：基础知识这个题目虽然每年出的只有这五个题，但是考察的面还是很广的，后面的不管是文言文阅读也好还是现代文阅读，可能是对语言能力的综合把握，于老师在这两块能不能有一些新的东西给我们讲一下。

　　于志高：现代文阅读在高考题当中出现了三个题，一个是在第一卷当中出现了一个题，这样题一般都是人文科学，今年就考了《人生的三个境界》，从《光明日报》选取的，往往是对一个有人文色彩，有文化含量的题目和文章，设了三个选择题，让学生进行选择，其实这个题关键就是能读懂，只要耐心把原文读懂都比较好选，这没有什么亮点。

　　我觉得今年山东高考题唯一的亮点，或者说特点吧，就是后面的选做题，选做题有两个文本供学生选，一个是文学的，一个是实用类文本，今年考了一个新闻反映二战的，我看涉及到的题比较平和，往年文学类的阅读，我们山东2005年阅读的时候一直考的是散文阅读，因为文学题材是四大类，小说、诗歌、散文、戏剧。山东从2005—2009年考了这么多年的散文，参加全国新课程改革的四个试点省份，广东、海南、宁夏、山东，其实广东、海南、宁夏分别在2008和2009年考小说，山东一直没有考，所以我们在指导学生备考时我们也预测了，感觉到今年考小说的可能性会增加，所以在备考时就做了大量的小说阅读的练习，从学生答卷的情况来看，学生的感觉还是比较亲切的。

　　小说阅读跟平时做的也有一个区别，平时做的小说阅读大多是微型小说，很少接触到节选的，本次节选的《骆驼祥子》，故事情节也不是特别大，我看下面设的题比较平和，基本是围绕小说阅读的本质、人物形象、描写作用等等，这三个现代文阅读题都没有太大的亮点。

　　主持人：像您说的还是比较平和。

　　于志高：对，还是比较平和，从设题来看大家可能是期待小说，但小说不属于让大家吃惊的一个题目，在意料之中。

　　主持人：我觉得以前接触过的，掌握的知识要更加融会贯通，要求更高一点才能够把文言文题做好，您觉得今年文言文题的难度和往年的相比怎么样？

　　于志高：难度还是持平的，因为文言文阅读是规定的四个题目或者是五个题目，第一个是四个诗词的理解，第二是是虚词的理解，第三是对人物传记里面人物特点的评价，第四题是对原文内容理解的问题，第五题是第二卷三个句子的翻译。文言文阅读题是这样的，中学生在中学当中，尤其是高中三年学的文言文，大多是理解起来相对有难度的散文，比如说《赤壁赋》、《兰亭集序》、《滕王阁序》等这样一些，但是高考规定文言文阅读一定是能让学生读懂、浅易的文言文，只能是古代的记事文，所以从目前来看全国各省，包括全国卷，在文言文的选择上基本上都是从古代史书当中选择的人物传记，然后从人物传记中设的题目都比较平和，我看了下面的题难度适中吧，都在备考范围之内。

　　主持人：说到语文考试对大家基本能力、阅读以外的考核就是作文，作文也是每一年考生、家长、社会媒体以及各个方面的朋友都很关心的，因为作文考题是特别能反映一张卷子好坏的重要标准，于老师您觉得今年山东卷的高考题作文您是怎么看的？

　　于志高：关于作文我想多说一句，也是大家很关心的，高考每年最著名的就是高考作文，包括出租车司机都会打听高考作文，今年的高考作文只要不是专业人士都很难正确完整表述出山东卷的高考作文到底是什么，因为它不是题目，而是一句名言，就高考作文命题以及相关的情况我想说一下。

　　这几年高考命题，因为包括现在全国卷等各种命题有十几套，大家都会做一个评价和比较，大家比较欣赏的是能够引导中学生关注现实的题目，像上海这几年的一些作文题目，比如“我想握住你的手”、“必须迈过这个坎儿”，所以大家感觉今年是一个关注现实的题目。山东命题有自己的特点，和全国各省比较是不大一样的，我就举最近这四年的例子，2007年考的是“时间不会使记忆风化”，这含有一些历史的沧桑感，2008年考的是“春来草自青”，有人说是一个哲学的命题，还有人说是一个佛教的命题，但总而言之它是一个人和客观外界条件关系的问题。2009年考的“见证”，再其他没有什么了。这在全国各省命题当中，连续出现这样单命题、单话题作文，连续三年出现是比较罕见的一个情况，这样的题目有优点也有缺点，优点就是不需要学生去理解，缺点是让学生摸不着头脑，而且这些题目往往都比较生硬，是直接塞进了一个例子，比如“时间不会使记忆风化”，大家都说时间是疗伤最好的良药，“春来草自青”，春来草必然是青的，所以你不写青就有点写跑题了，这样的话考生发挥就少了。“见证”这个题目，从后来出现的作文题目来看，还是比较好的，有些学生还比较理解，但是也容易让学生写跑题了。

　　根据连续三年的比较，再来看今年作文题目，考生出来我也问了一下，了解之后，我陷入了思考。今年山东高考命题是一个什么特点？我的感觉是：第一，它仍然秉承了山东命题的一贯特点，那就是富含哲理，不是轻易的就能想象出来的。第二，有一点创新，打破了原来的直接命题的模式，给你原材料，让你想象着去写，这个原材料初次看好像很难，“人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的”，列夫托尔斯泰的这句话。我觉得如果到了三十岁，甚至四十岁的人，对托尔斯泰的话会有很大的感悟，人生不管到哪都充满着光明和阴影，但是对中学生而言，这个话题能够给他们一些思考，能够给他们比较认真、严肃的思考，尽管他们的人生还没有真正开始，但他们已经十八、九岁了，也可以说经历了人生的初始阶段，对他们人生中的阴影和光明也有所感悟，所以我感觉到只要能够在审题上审到这一步，这个问题也不大。我担心的是有些学生写的比较空泛，在那二大谈人生，像一个教育家、哲学家一样的谈人生，这样我认为就“无血无肉”。我批过很多年的高考卷，那些好的作文都是自己感同身受的，像上海的作文题“我想握住你的手”，有两篇作文我特别欣赏，一个是说《握住自己老家的手》，真切感人，还有一个作文是《我想握住苏东坡的手》，他就写苏东坡遭贬之后在黄州的那种遭难，他想以一个知己的身份去握住苏东坡的手，给他理解和温暖。文章写得特别好，这两篇作文上海批阅时给了满分，我想今年作文也是这样，不要一看人生就联系到非常严肃的话题。

　　主持人：于老师您刚才看了作文 “一切都是由光明和阴影构成的”，其实还是在谈两者一种辩证关系。

　　于志高：我感觉这是一个比喻，学生首先要知道光明和阴影的含义是什么，光明是什么，光明是希望、理想信念，也包括是别人的帮助，是温暖，包括很多东西。阴影什么，阴影是挫折、创伤、打击，总而言之是给你不愉快的东西。这些东西充满在人生的变化当中，我觉得托尔斯泰的话，你越想越觉得是大师的语言，所以我觉得学生能看懂。

　　主持人：因为有了这个阴影，才能显出光明是更加的美丽，两者是相辅相成的。

　　于志高：是这样的。

　　主持人：我们知道于老师您也批过很多高考卷，作文要取得好成绩一定要是真情实感来打动别人，而不是说去空讲一些大道理，可能很多家长关心今年高考作文题考点在哪里，是不是还是在考学生对于生活的观察，对于平日一些生活的感悟？ 

　　于志高：你说得非常好。其实高考的命题并不重要，即使出一个“我的母亲”、“我爱春天”这样一些小学生都写过的作文题目，在高考当中出现依然会有50分的，也有30分的，也就是说题目本身并不重要，重要的是面临这个题目要展示你的亮点，实际上高考作文题目要你来写八百字的作文，重要的是要集中展现你平时的思想。一个中学生和高中生应该有思想，你的思想就是你的思考，就像你刚才说的对生活的真正感悟，你的人生虽然没有真正开始，但是已经初始化了，你没有踏上社会，可你能说学校不是一个社会吗？你能说自己不是社会的一个组成部分吗？你对社会的理解，至少沉浸在教材当中，现在我们的教材都非常丰富，在读书当中的感悟、你平时的审美情趣、你对价值观的理解、你的阅读水平、你的生活积累、语言表达等等都会在作文当中集中体现，就像我们看到一个歌手唱歌，不仅要听这个人歌喉怎么样，还要对歌曲本身有理解，为什么同样的钢琴曲不同的钢琴师弹出来就不一样，就是这个道理。所以说作文还是要集中表现出你对人生、对生活的感悟以及你自身底蕴和语言表达，要有一个综合的体现。

　　主持人：好，今年的考题就像您说的比较平和稳妥、中规中矩，亮点还是有的，但是存在不足的情况。今天看我们节目的朋友除了有今年参加高考的同学和家长之外，还有一部分是2011年准备参加高考的同学，希望今年的高考卷子对明年备考的同学有一定的指导作用，我想在节目最后还是请于老师说一下对于明年参加高考的同学，在准备语文课考试时应该注意哪些问题，应该把握什么样的方向？

　　于志高：第一要打好基础，一定要打好基础。这个基础细到一个标点符号，包括永远不能丢。第二是加强阅读，语文本身就是阅读，包括课内的阅读也包括课外的阅读。第三就是感悟生活，不要读死书，读了书之后要善于联想，要把你读的很多东西和自己的人生，和自己的生活，和了解的社会有机地联系起来，平时多用功，多思考，考试的时候遇到一篇作文，可能你平时的思考就会像泉水一样涌出来，这就是所谓的厚积薄发吧。

　　主持人：也就是说多积累、多阅读才会在语文考试的考场上取得好成绩。非常谢谢于老师来到直播室跟我们共享2010年的高考解题，也欢迎大家继续关注2010年高考其他科目的访谈，我们下期节目再见。